Cuarto Bimestre
25 de septiembre de 2018
Imprima la guía de laboratorio para la próxima clase.
Laboratorio 1 Cuarto periodo
Tercer Bimestre
20 de septiembre de 2018
Para la recuperación de tercer periodo, tenga en cuenta la siguiente explicación (Se le sugiere subir el volumen ya que la voz en este programa queda muy baja). Quedó atenta a sus dudas e inquietudes. Feliz día.
24 de julio de 2018
Observe el video sugerido y realice un resumen para comentar en clase (entregue el resumen a su docente)
Actividad 6. Reproducción sexual y asexual
19 de mayo de 2018
Observa el vídeo y resuelve la guía de repaso.
21 de abril de 2018
Observa el video y plantea un escrito para entregar la próxima clase.
Actividad 4. Recuperación Primer Periodo
07 de abril de 2018
A continuación encuentra el taller de recuperación o nivelación de primer periodo; imprima, resuelva y entregue el próximo día 4, que corresponde al viernes 13 de abril recuerde debe ser evaluado dentro de la clase ya que no se cuentan con tiempos adicionales para su revisión.
Actividad 3. Ciclo celular y división celular
06 de marzo de 2018
Resuelva cada una de las preguntas en el portafolio de ciencias.
1. Observe el siguiente vídeo y describa cada una de las etapas del ciclo celular (fases G1, S, G2 y M).
2. Observe el siguiente vídeo y describa cada etapa de la meiosis.
3. Observe el siguiente vídeo y describa cada etapa de la mitosis.
4. Elabore un cuadro comparativo en el que indique las semejanzas y diferencias entre mitosis y meiosis.
Actividad 2. Cromosomas
28 de febrero de 2018
Defina:
1. Gen
2. Cromatina
3. Células somáticas
4. Células haploides
5. Cómo es la notación en las células haploides y las células diploides?
6. Cómo se forma un cigoto o huevo?
7. Cómo se transmite la información genética de generación en generación?
8. Porqué es importante la variabilidad genética en una especie?
9. Revise el siguiente vídeo y prepare su participación para la clase sobre las cinco (claves)
Cultura científica: Mutaciones
Actividad 1. Generalidades científicas y políticas sobre el ADN
26 febrero de 2018
Buenos días chicos el propósito de emplear este espacio es favorecer nuestro aprendizaje de la mano de las maravillas que nos ofrece el conocimiento en el campo de la tecnología, por ello, una invitación a que aprovechemos este espacio para enriquecer nuestro conocimiento, en el marco del interés por el saber.
Como primera actividad vamos a revisar este vídeo y a preparar una presentación con su grupo o compañeros de mesa sobre los temas que más nos llamen la atención.
Para complementar contesta las siguientes preguntas en el portafolio:
1. Historia del ADN
2. Descubrimiento del ADN
3. Como influencia el ADN en la comprensión del ser humano
4. De donde surgen los prejuicios hacia la mujer en el marco de lo presentado en el video
5. El ADN evidencia estas diferencias?
6. La discriminación hacia la mujer tiene evidencias científicas.
7. Presenta una reflexión sobre el video
Feliz día.

profe solo los que perdieron hacen eso
ResponderEliminaro todos tienen que hacerlo
ResponderEliminarsólo los chicos que no alcanzaron el puntaje del periodo
ResponderEliminargracias profe
ResponderEliminarEste comentario ha sido eliminado por un administrador del blog.
ResponderEliminarprofe me podria hacer un favor de decirme que me tocaba hacer en la cartelera
ResponderEliminarsoy cesar luis martinez maya del curso 702
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